Insonning axloqiy fazilatlarini uning alohida harakatlariga emas, balki kundalik turmush tarziga qarab baholash lozim.

Eng yaxshi pand-nasihatlar bo‘lsa-da, agar ular misollar bilan mustahkamlanmasa, o‘quvchining ko‘z o‘ngida uni qurshab turgan butun voqelik bilan tasdiqlanmasa, bunday o‘gitlarning qiymati qolmaydi.

Bolalarga doimo mukofot berish to‘g‘ri emas. Bunday qilish ularni xudbinlikka olib keladi va natijada noto'g'ri fikrlash tarzi shakllanadi.

Tarbiya baxtli kunlarda ko‘rk, baxtsizlik damlarida panohdir.

Tarbiya yaxshi odatlarni o‘zlashtirishdir.

Yaxshi tarbiya insonni tarbiyasiz kishilardan ishonchli tarzda himoya qiladi.

Tarbiya qobiliyatni rivojlantiradi, lekin uni yaratmaydi.