Biz bolalarimizga o‘rgatayotgan saboqqa o‘zimiz ishonishimiz kerak.

Bolalarga katta bo‘lganlarida kerak bo‘ladigan faoliyatni o‘rgatish kerak.

Chinakam o‘quvchi ma’lum bilimlar yordamida noma’lum jihatlarni o‘rganishga intiladi va shu orqali o‘qituvchisiga tobora yaqinlashib boradi.

Ta’limning oliy maqsadi faqatgina bilim emas, balki eng avvalo amaliy harakatdir.

Tartib aniq tushunishga yordam beradi.

Faqat ta’lim muassasasida bilim olgan bola, aslida ta’lim olmagan boladir.