Haqiqiy go‘zallikda doimo nuqson bor.

Do‘stlik quvonchni ikki barobar ko‘paytiradi, g‘am-qayg‘uni esa yarmiga kamaytiradi.

Chaqaloqlar qayerda bo‘lmasin, bir xil yig‘laydi. Ular ulg‘ayganida esa, odatlari turlicha bo‘ladi. Bu tarbiyaning natijasidir.

Qattiq intizom orqali ko‘p narsaga erishish mumkin, sevgi bilan undan-da ko‘prog‘iga, ammo eng ko‘p natijaga ishni yaxshi bilish va shaxsga nisbatan adolatli bo‘lish orqali erishiladi.

Bolalarni chiroyli tarbiya qilishning eng zo‘r usuli ularni baxtli etishdir.

Tarbiyaning maqsadi insonni mustaqil, ya’ni mustahkam irodaga ega bo‘lgan insonga aylantirishdir.

Axloqsiz munosabatlar orasida bolalarga qullarday munosabatda bo‘lish axloqsizlikning yaqqol ko'rinidhidir.

Tarbiya jarayonida ko‘nikmalarni shakllantirish aqliy rivojlanishdan ustun turishi lozim.