Qanchalik sekin yurishing emas, balki qancha vaqt to‘xtamasdan davom etishing muhim.

Mehringni darig' tuttma, lekin minnatdorchilik kutma.

Ko‘nglingga yoqadigan ishni tanla! Shunda umring davomida bir kun ham ishlayotgandek bo‘lmaysan.

Hamma narsaning o‘ziga xos go‘zalligi bor, ammo uni har kim ham ko‘ra olmaydi.

Ikki kishilik davrada ham, ulardan o‘rganadigan biror nima albatta topib olaman. Ularning fazilatlaridan o‘rnak olishga intilaman, kamchiliklarini esa o‘zimga saboq olaman.

Chinakam o‘quvchi ma’lum bilimlar yordamida noma’lum jihatlarni o‘rganishga intiladi va shu orqali o‘qituvchisiga tobora yaqinlashib boradi.

O‘qituvchi o‘quvchilarning xotirasiga emas, balki aqliga murojaat qilishi, faqatgina yodlashga emas, balki tushunishga erishishga intilishi lozim.

Nimani o‘rganmagin, o‘zing uchun o‘rganasan.

Biz kimlardan o‘rgansak, ularni ustozlarimiz deb ataymiz, lekin bizga ta’lim beradiganlarning barchasi ham bu nomga munosib emas.

Ta’limning yagona maqsadi insonning yo‘qolgan tabiatini topishdir.

Ta’lim o‘z-o‘zidan maqsad bo‘la olmaydi.